- 大班小动物家住几楼教案
- 幼儿园大班数一数，列式计算怎么写
- 大班按群数数方法
- 数学比较10以內数的多少秋季幼儿大班教案
- 幼儿园大班上学期应该掌握哪些数学知识
- 幼儿园大班一到十的分解法
- 宝宝多大会数数1到10
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大班小动物家住几楼教案
大班：《小动物家住几楼》
幼儿园大班数一数，列式计算怎么写
大班数学：数一数 活动目标： 1、感知玉米的排列，学习用合适的方法做标记，正确计数玉米的列数。 2、探索玉米列数是双数的规律。 3、激发幼儿对数学的兴趣，培养幼儿积极关注身边事物的情感态...
大班按群数数方法
如下：
数学比较10以內数的多少秋季幼儿大班教案
设计思路： 在”我自己”的主题中，孩子们了解自己的成长过程。体验到了成长的快乐。在自己的成长过程中，每个人都有许多梦想。 绘本故事《长大以后做什么》简单却富有意蕴，用童谣般活泼流畅的语言、彩虹般丰富绚丽的色彩，把孩子心中五彩缤纷的世界呈现在大家的眼前。在欣赏、理解故事内容的基础上，让孩子自由发挥想象力，大声喊出自己不平凡的心愿。 活动目标： 1、在欣赏、猜测、讲述的过程中，让幼儿了解故事主要角色的心愿。 2、鼓励幼儿用完整的语句讲述自己长大后的心愿。 活动准备： 四幅图片（各种人物图片等）、多媒体课件。 活动过程： （一）引导幼儿观察四幅图片，通过游戏的，了解人的成长过程。 关注点：幼儿能根据教师的提示观察并找出相应的人物。。 1、师：今天老师和小朋友做一个游戏，请你们看看这里有几幅图？在图片里藏着一些秘密，请你们一起找出来。 2、师提示：第一第二幅图有，第三第四幅图没有。 （幼儿观察寻找，找出后老师出示相应的图片，婴儿及文字） 师提示：第一第三幅图有，第二第四幅图没有 师提示：第四幅图有，其他人没有。 3、幼儿共同找出宝宝成长图（婴儿 → 幼儿 → 小学生） 师小结：原来我们每个人都是从小到大慢慢成长起来的。 （二） 观看多媒体课件，在边看边猜边讲的过程，了解主要角色的心愿。 关注点：教师以听、看、猜等多种引导幼儿理解故事内容，讲述主要角色长大后的心愿。 出示人物：叮叮和当当 师：叮叮和当当在一起讨论，长大以后做什么？（出示文字） 出示图一（猜测蒲公英的心愿） 师：他们一起问蒲公英，长大以后想做什么？请你们猜猜蒲公英长大以后想做什么？ 师：那蒲公英的想法和你们猜的是否一样呢？ 幼儿猜测后（放录音） 理解：威武和善良 3、出示图二（猜测小鱼的心愿） 叮叮和当当来到了哪里？遇到谁？他们说了些什么？ 那小鱼的愿望是什么呢？ （幼儿猜测后，老师放录音）（理解：畅游、四大洋） 4、出示图三 叮叮和当当在干什么？他们想用蜡笔做什么？ 5、出示图四、五（讲述叮叮的心愿） 叮叮用绿色涂出了什么？ （幼儿猜测后出现文字：用绿色涂出了一片草原啊，跑啊，永远永远也跑不到头的草原。） 叮叮为什么要涂出一片绿色的草原，她的心愿是什么？ 6、出示图六、七（讲述当当的心愿） 当当用蓝色涂出了什么？（幼儿讲述） 当当长大后做什么？当当会怎么说？ 7、图八，引发幼儿讲述：小朋友你们长大后想做什么？ （三）鼓励幼儿大胆地讲述自己长大后的愿望。 关注点：幼儿能用完整的语句讲述自己长大后的心愿。 师：谁愿意来告诉我们，你长大后想做什么？ 师小结：每个小朋友都有许多美好的心愿，相信长大后你们都能实现这些愿望，成为一名医生、画家、飞行员—— （三） 延伸活动，幼儿绘画自己的心愿。 师：出示大张纸，让幼儿画画，讲讲自己长大后的愿望。
幼儿园大班上学期应该掌握哪些数学知识
幼儿园大班上学期，孩子们应该掌握一些基本的数学知识。他们需要学会数数并理解数的概念，能够用手指或物品进行简单的计数。
幼儿园大班一到十的分解法
我认为幼儿园大班一到十的分解法主要是通过数数和物品的分配来进行教学。以下是一些常见的方法：
宝宝多大会数数1到10
幼儿园大班数学两个两个数数教案怎么写
活动目标
幼儿园大班群数是怎样数的
幼儿园大班群可以通过以下方法数数：
1. 人数统计法：将大班的所有学生一个一个地数出来，然后把总数作为大班群的人数。
2. 小组分组法：将大班学生分成小组，每个小组由一定数量的学生组成，然后通过统计小组的数量来确定大班群的人数。
3. 编制学生名单法：将所有大班学生的名字列成一张名单，然后数一遍名单中的学生数量，即可得知大班群的人数。
无论使用哪一种方法，都需要确保每个学生都被正确统计在内，以便准确地确定大班群的人数。
大班数学脐橙分一分教案
大班一一《脐橙分一分》教案
